根据学院要求，为了进一步切实提高教学质量，保证期初各项教学工作有序进行，印刷出版工程系于8月24日新学期第一天，组织开展了“首课”听课活动。此次活动成立了“首课”听课小组，由系领导、教学督导组成。
第一天共听课4次，随机抽取本系教师第一天的“第一堂课”，被听课教师以中、青年教师为主，主要考察各位教师对所授课程的准备情况和首课的讲授情况，了解教师和员工在新学期的精神面貌以及员工课堂参与度。在听课过程中，每位教师对所授课程准备充分，教学内容安排详略得当，重点突出，讲课时精神饱满，员工课堂参与度较高。听课结束后，系教学督导对该堂课的教学情况进行汇总，对教学资料准备、教学仪态、教学内容衔接安排、课堂整体效果等情况进行讨论，提出建议，并将信息汇总及时反馈给教师本人，让听课体现其真正的意义，切实提高教学水平。
通过本次听课活动和日常教学检查全面掌握了新学期第一天的上课情况，及时发现和解决了教学工作中存在的问题，有利于教师在新的学期认真、负责地展开教学活动，提高教学质量。同时，员工和教师能够快速进入各自的角色，为我系教学工作开展夯实了基础，有力保障了本学期教学工作的顺利开展。
（听课现场一)
（听课现场二）
（听课现场三）
（听课现场四）