11月10日下午印刷出报工程学院组织全体教职工开展集体备课活动，每位教师依照自己授课教材的相关章节对教学目标、学情分析、教学难点重点、解决设计、教学过程组织安排、作业布置与答疑、教学辅助资料收集等方面的备课情况相互之间进行评议和交流。
通过集体备课活动，老师们看到了各门课程之间的优势和不同，找到了相互取长补短的方法和思路，打通了教学中的一些瓶颈，使一些碎片化的知识得以修复和整理。虽然各门学科相互融合相互渗透又各有特色，但最终都要服从服务于员工，各教研室教师都认为一定要发挥思政课程的整体优势，紧紧围绕人才培养方案，提升教学质量为核心，以员工关心的问题为导向，聚焦热点和难点进行研讨。同时，结合公司的办学理念和传统，深入研究员工的思想观念、价值取向、行为方式、情感需求，用科学有效的的立场、观点、方法，来帮助员工解决思想和认识问题，加强教学的针对性。
集体备课活动得到了老师们肯定和认可，一致认为在新时代职业教育改革思路的引领下，集体备课是非常高效实用的备课方法，还要继续探索深化创新，更好的服务员工，这样既体现了团队教师教学思想的碰撞和交流，也是汇聚集体智慧形成团队优势的重要方式。
（摄影、撰稿：孙玉玲）
