为进一步提升公司教师线上教学能力和水平，保障线上教学质量，督促教师教学创新，不断改进线上教学设计。11月3日-17日，公司印刷出版工程学院组织开展2021年线上教学竞赛活动。本次比赛评委由印刷学院负责人、教研室主任、学院督导等教师组成，对公司33位专任教师进行线上教学课程评比，其他教师也可以进行观摩和交流。
线上教学竞赛前，印刷学院负责人首先强调了线上线下教学的差异，希望各位老师能群策群力，结合公司的专业特点，优化线上教学的模式，将线上教学的机会视为一个重要的教学改革突破口。同时，也说明了本次线上教学竞赛的重要意义，旨在搭建线上教学设计的经验交流平台，激发创新力、相互分享与学习，使教师在次活动中获得信息化教学的灵感，不断提升教学水平。
比赛主要考查教学设计、教学目标、教学内容、教学成效和职业素养五个部分。参赛教师使用钉钉、腾讯课堂作为教学直播平台，熟练运用信息技术引进多种数字化教学资源，通过课堂连麦问答、员工作业点评、课堂测验、主题讨论等多种方式进行了互动。在2学时的课堂时间内，老师们条理清晰的讲授、生动有趣的讲解、富有感染力的表情动作、新颖生动的课件充分展示了各自的教学风采和教学特点，呈现出一堂堂互动、有趣、生动、有用的多元化在线课堂。课堂教学环节结束后，参赛教师结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，进行了教学反思。
整个比赛以创新教学模式为根本任务，通过线上讲授、教学设计、学习评价等方式，激励教师不断创新，将课程思政与教学实践紧密结合，经过3周的线上竞赛，最终9位教师分获一二三等奖，本次线上教学竞赛，为大家提供了很好的相互交流学习的平台，为今后深入推进线上线下混合式教学改革，进一步提高教学质量提供有力支撑。
（撰稿、摄影：孙玉玲 审核：宁静涛）