为贯彻落实学校关于新冠肺炎防控期间做好线上教学工作的指导意见，学院推进线上教学规范开展，做到教学管理举措有效，促进线上教学效果“等质同效”。4月4日-7日，印刷出版工程学院对学院教师的线上教学情况进行专项检查。
线上教学检查期间，学院负责人、教学督导通过钉钉直播、腾讯课堂等平台进行在线听课，重点检查教师网课准备、课程思政育人、线上师生互动、员工出勤及抗疫心理等方面的情况。
从学院线上教学整体情况看，教师教学组织与安排工作准备到位，备课充分，教学平台操作熟练，将思政有机融入课程教学；员工出勤率高，能积极回答问题，整体教学运行有序，线上教学效果良好。课堂上，教师们展示的教学资源种类丰富，有些老师还亲自制作教学视频动画，让员工更加生动直观地学习理解内容，极大提高了学习积极性；采取弹幕、随机选人、投票、签到、连麦、头脑风暴和视频直播等多种方式与员工互动，课堂气氛活跃，真正把员工“留”在课堂。
公司负责人对近期教师线上教学工作给予充分肯定，对下一步教学工作提出要求：一是要坚持立德树人根本任务，进一步扎实推进课程思政建设。二是要加强对线上教学的引导、管理和检查，开展疫情防控常态化形势下的教学研究，优化教学设计，推选优秀教师分享经验，丰富线上教学形式，提高线上教学整体水平。三是要加强线上教学督导，确保教学质量和教学效果，对实践性较强的课程，做到有序开展理论部分的线上教学，确保疫情结束后的线上线下教学无缝衔接。
（撰稿：张治军 审核：宁静涛）